nos sites

Les animations en classe

Dans un langage adapté, les animations de L214 Education sur les animaux suscitent la réflexion par une approche interactive et ludique (jeux éducatifs, travaux de groupes, débats), et une information scientifique documentée (biologie, éthologie, législation, ...). Elles sont gratuites et conduites par des animateurs salariés ou bénévoles de l’association.

Pour réserver une animation L214 Education dans votre établissement, ou pour toute question, contactez-nous via notre page de contact.

Les animations en classe sont proposées selon plusieurs thèmes :

Un animal comme moi

Un animal comme moi

Comme moi, un animal ressent. Comme moi, un animal a une vie mentale et émotionnelle. Comme moi, un animal a des besoins (nourriture, eau, air, santé, activités, bien-être, hygiène, relations sociales ...). Une animation particulièrement adaptée aux élèves de maternelle et de cycle 1.

Sciences, Découverte du monde, Education morale et civique (EMC) / 3e maternelle, CP, CE1 / 1x50 min.

Un animal des animaux

Un animal, des animaux

Aspects de la classification des espèces. Les dernières découvertes sur les émotions des animaux et l’intelligence animale. La notion d’être sensible, et la protection des animaux dans la loi. Panorama de la condition animale et étude de cas : jusqu’où tenir compte de la capacité des animaux à éprouver des sensations et des émotions ?

Sciences, Découverte du monde, Education morale et civique (EMC) / A partir du CE2 et au-delà - 2x50 min.

Nourrir l'humanité

Nourrir l'humanité : quelle alimentation pour demain ?

Les animaux de ferme, leurs différents modes d’élevage (industriel / biologique), les nouveaux enjeux - éthiques, humanitaires et écologiques – de l’élevage des animaux pour l'alimentation. Quel est notre rôle de citoyen et de consommateur ?

Géographie, Sciences de la vie et de la terre (SVT), Education morale et civique (EMC) / A partir du CM1, CM2, collèges, lycées / 2x50 min.

Quels droits pour les animaux

Quels droits pour les animaux ?

La question animale dans l'histoire de la philosophie. Qui sont les animaux (sensations, cognition, émotions) : les dernières découvertes sur les émotions des animaux et l’intelligence animale. Sur quoi se fondent les lois de protection animale, et comment agissent les associations ? De quels moyens d'agir disposons-nous en tant que citoyens ?

Philosophie, Sciences, Education morale et civique (EMC) / Lycées / 2x50 min.

rencontre avec un artisite engagé

Rencontre avec un artiste engagé

Auteure de livres jeunesse, écrivain célèbre, illustratrice ou auteur de dessins animés, rappeur engagé : ces artistes ont en commun de mettre leur sensibilité à la cause des animaux au coeur de leur expression artistique. Ils viendront présenter leur démarche en classe et animer un atelier pédagogique autour de la création.

A partir du CE2 et au-delà / 2x50 min.

Bien-être animal quelle agriculture pour demain ?

Bien-être animal, quels enjeux pour l’agriculture ?

La science et le droit reconnaissent que les animaux sont des êtres sensibles, qui ressentent ce qui leur arrive. Face aux attentes des consommateurs et des citoyens à l’égard du traitement des animaux dans les systèmes de production, les filières d’élevage se voient confrontées à de nouvelles exigences réglementaires et sociétales. Comment les acteurs de l’agro-alimentaire répondent-ils à ces nouveaux enjeux ? Quel avenir pour l’agriculture et quelles implications pour les agriculteurs de demain ?

Enseignement agricole / 2x50 min.

Pour réserver une animation ou pour toute question, contactez-nous via notre page de contact.

Nous contacter